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La situación actual debido a la pandemia por COVID-19 ha llevado a cerrar escuelas en todos los niveles educativos, afectando a más del 60 % de alumnos a nivel mundial, obligando a los docentes y sistema educativos a replantear la forma en la que se enseña.
En rueda de medios, catedráticas de UPAEP, abordaron los retos a los que se enfrentarán los docentes y pedagogos ante la nueva normalidad en los procesos educativos, para ayudar a los estudiantes desde un sentido humanista ante las nuevas tendencias educativas.
Paula Rodríguez, académica de la universidad, recordó que los docentes deben repensar la práctica educativa desde dimensiones sociales con un diseño humanista que ayude a los estudiantes a adquirir competencias a través de la reflexión, sin dejar de lado lo académico y el componente disciplinar.
Ante esto, la catedrática Paulina Iturbide recordó que quienes están en formación se enfrentan a nuevas exigencias y formas de entender la pedagogía, sin perder el valor central de la educación, que es el desarrollo pleno de las personas, independientemente de los objetivos individuales de cada grado y asignatura.
Durante la videoconferencia, se destacó el uso de las tecnologías y las normas que las escuelas deberán implementar para garantizar el cuidado y salud de los alumnos, además de la necesidad de un plan educativo híbrido que ayude a los estudiantes y docentes a su formación, tomando en cuenta que el desarrollo educativo es desigual, principalmente en las zonas que presentan un rezago social y donde hay escuelas multinivel en las que no se tiene acceso a internet.
